Отец Гука подготавливал его первоначально к духовной деятельности, но ввиду слабого здоровья Роберта и проявляемой им способности к занятию механикой предназначил его к изучению часового мастерства. Впоследствии, однако, молодой Гук проявил интерес к научным занятиям и вследствие этого был отправлен в Вестминстерскую школу, где успешно изучал языки (латинский, древнегреческий, иврит), но в особенности интересовался математикой и показал большую способность к физике и химии. Способность его к занятиям физикой и химией была признана и оценена учёными Оксфордского университета, в котором он стал заниматься с 1653 года...

В 1665 году, чтобы понять, почему пробковое дерево хорошо плавает, Роберт Гук (тот самый Гук, который хорошо разбирается в упругости 🙃) стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. И, как это часто бывает, искал одно, а нашёл совсем другое. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему соты в ульях медоносных пчёл. Эти ячейки Гук так и называл ячейками. Впрочем, по ещё одной версии Гук использовал термин “клетка”, проведя ассоциацию с решётками в монастыре...