Каждый год возмущаюсь, почему школы выбирают этот учебник? Большое значение имеет тот факт, по какому учебнику ведется математика в школе. Работаю репетитором по математике, ежегодно готовлю детей к профильному ЕГЭ, поэтому знаю, что, если в школе математика ведется по учебникам Мордковича А. Г., Семенова П. В., нам придется на летних каникулах (а иногда и раньше) изучать материал 11-го класса. Почему? Потому что важнейшие темы «Показательная функция» и «Логарифмическая функция», а также «Показательные уравнения и неравенства», «Логарифмические уравнения и неравенства» изучаются в 11 классе...

Как известно, в школьной программе по математике почему-то отсутствует как таковое упоминание предела. Это, знакомое всем нам с университетского курса математического анализа, понятие школьникам не полагается изучать, потому что "с высшей точки зрения" оно не относится к элементарной математике. Вот только есть у этой позиции два очень тонких места, из-за которых всё ломается и школьный курс математики теряет свою логическую стройность. №1. Производная В школьной программе понятие производной есть...