Где я потерял мотивацию? Что мне помешало достичь цели? Как действовать дальше? На эти и многие другие вопросы отвечает рефлексия. По мнению экспертов ЦНОИ, рефлексивное обучение - одна из самых эффективных и инновационных педагогических технологий на сегодняшний день. В процессе рефлексии мы обращаем внимание на своё (или чужое) мышление и поведение, приобретённые знания и совершённые поступки. Благодаря качественной рефлексии можно извлечь пользу даже из «неудачного» занятия. Ведь она помогает осознать, какие форматы вам не подходят и как избежать этой ошибки в будущем...

Рефлексия — способность сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы. Во время обучения рефлексия необходима и учителю, и ученикам. Она помогает всем участникам учебного процесса повышать свою осознанность, а впоследствии определять зоны роста и работать над ними. Мифы о рефлексии Миф №1: рефлексия может осуществляться только в конце занятия. На самом деле, есть смысл проводить рефлексию на любом этапе урока. Цель рефлексии — выстроить смысловую цепочку, сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими...