Наткнулась на просторах сети на статью очередного логопеда об эхолалии. Я не часто читаю своих коллег. В основном это несколько специалистов, сумевших зацепить меня каким-то приемом или методом. К сожалению, логопедия и дефектология, нейропсихология науки оставляющие огромное поле для конструктивных споров. Каждый специалист имеет свою точку зрения на тот или иной вопрос. Я и сама пишу диссертацию по детскому мышлению. В основе работы лежала такая проблема, как эхолалия у детей, но в процессе написания...

Три дня не могла писать, накопилось очень много дел, поэтому потихонечку собираю вопросы от читателей для будущих статей. Одна из интересных тем- тема слухоречевой памяти и слухоречевого контроля. Дам свой взгляд на эту область, и объясню почему на данный момент даже у специалистов по ней часто полная каша в голове. Поводом для данной статьи послужил очередной вебинар, который я посетила. На нем опытный педагог рассказывала о недоразвитии речи у детей с нарушениями сенсорного (слухового) восприятия...