Поскольку поведение в большинстве случаев представляет собой вид коммуникации зачастую можно заменить проблемное поведение более приемлемым путем развития адаптивных навыков коммуникации у ребенка. Внимание необходимо обратить на коммуникацию и функциональные навыки для того, чтобы добиться большего уровня независимости, на социальные навыки, чтобы улучшить понимание и уменьшить боязнь, а также на навыки самоконтроля. Команда поведенческих специалистов и семья ребенка должны особенно внимательно отнестись к навыкам, которые влияют на функцию поведения, чтобы таким образом заменить проблемное поведение на более адаптивное...