Детская психология формировалась в начале XX в. в России, она вобрала в себя традиции отечественной психологии, педагогики и философии. Прикладной характер педологии ориентирован на конкретные требования школы, что делало ее особенно популярной в среде педагогов и воспитателей. Однако процесс становления и развития детской психологии и педологии в России имел ряд особенностей, отличающих ее от западных течений. Социальные условия, сложившиеся в России в середине XIX в., привели к необходимости развития отечественной науки...

Привет, Дзен! Давно у нас больших, серьезных статей не выходило. Сейчас у нас остро стоит проблема с системой образования и воспитания подрастающего поколения. Кто-то предлагает, вот прям сейчас, по щелчку пальцев, убрать ЕГЭ, большая проблема стоит с "инклюзией" для детей с проблемами (и с категорией этих самых "проблем"). Сильно беспокоит преподавателей и репетиторов, что дети в девятом классе не читают. Прямо физически. Не могут понять прочитанное. Решаем задачу про огурцы. Решаем, по цифрам, правильно, а пишем в ответе "грибы"...

В этой статье речь пойдет о том, с чего начиналась и как развивалась психология в нашей стране. О том, с какими трудностями пришлось столкнуться и о тех, кто внес свой вклад в науку, не смотря не на что. ХIX век - время изменений и преобразований. В этот период психология в нашей стране начинает развиваться как самостоятельная наука. Возникают оригинальные идеи, на которые в дальнейшем будут опираться важные научные открытия. Одна из наиболее ярких работ того времени - работа И. М. Сеченова "Рефлексы головного мозга"...

В первые годы советской власти появились новые имена и задача - построение марксистской детской психологии. Именно в этом видели свою цель А.Б. Залкинд, П.П. Блонский, К.Н. Корнилов, М.Я, Басов, Л.С. Выготский и другие психологи. Необходимо было пересмотреть основные открытия дореволюционной психологической науки и, выделив из них главное, нужное для новой науки, соединить с теорией марксизма. В советской психологии в этот момент было несколько школ и направлений, сторонники которых резко расходились во взглядах на многие проблемы...