Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...

Разработчик: Ростовцева Лариса Геннадьевна, МБОУ Боханская СОШ № 2, учитель химии. Стаж работы: ___31 год_____ Квалификационная категория: ____высшая_____ Целеполагание урока химии «Кислоты» в 8 классе Тема урока: Кислоты Тип урока урок открытия нового знания Цель урока ü Образовательная: Познакомить учащихся с новым классом химических соединений, создать условия для самостоятельной работы школьников по указанной теме, сформировать понятие о кислотах, познакомить учащихся с составом, названием и классификацией кислот, познакомить учащихся с важными неорганическими кислотами, обратить внимание на определение технических кислот с помощью индикаторов...