После Октябрьской революции перед молодым советским государством встала задача развития науки как важнейшего фактора экономического и социального прогресса. В короткие сроки была создана унифицированная система среднего образования, которая готовила кадры для научных учреждений. В 1920-е годы были основаны новые научные институты и университеты, в которых работали выдающиеся ученые. Однако в 1930-е годы началось наступление на науку со стороны партийных органов. Идеологизация науки и ее подчинение...

В дипломной работе по направлению подготовки "Экономика" исследуются ключевые проблемы и определяются приоритетные направления обеспечения устойчивого экономического роста в современной России. Актуальность темы обусловлена необходимостью структурной трансформации национальной экономики в условиях внешних вызовов и исчерпания сырьевой модели развития. В работе проведен анализ теоретических концепций экономического роста, дана оценка текущей макроэкономической динамики, выявлены основные институциональные и инфраструктурные барьеры, сдерживающие развитие...