Сейчас компьютерами в школах и дома никого не удивить — в цифровую эпоху это скорее необходимость. Но как это было раньше? Рассказывает Александр Спирин, методист онлайн-школы Учи.Дома До 1985 года «Программирование и ЭВМ» изучались прежде всего за счет специализированных математических классов и школ, а также учебно-производственных комбинатов (УПК). Обучение проходило «безмашинным» способ обучения, то есть изучали программирование и ЭВМ (электронно-вычислительные машины), но на теории без самих ЭВМ...

Изучение информатики в школе способствует освоению обучающимися современных информационно-коммуникационных технологий. И, как показывает практика, дети, применяя полученные знания на уроках информатики, используют их при подготовке к другим предметам, например, при подготовке сообщения допустим на уроке литературы готовят презентации. Поэтому учитель информатики должен как никто другой заинтересовать обучаемых своими уроками, своим предметом. Уроки информатики также влияют и на творческое развитие школьников. Компьютер на уроке не только контролирует работу ученика, но и помогает обнаружить достоинства и недостатки своих знаний, умений и навыков...