Второй этап. Неклассический этап мировой экономической науки (конец XIX – 80-е гг. XX века) На втором, неклассическом этапе развития экономической науки было переосмыслено взаимодействие между изучаемым объектом и научно-исследовательским арсеналом субъекта. Научное сообщество осознало, что научный познавательный процесс имеет относительный характер и находится в зависимости от познающего субъекта. Ученые постепенно пришли к пониманию, что субъект познания влияет на результат научного исследования. На классическом этапе объект исследования рассматривался как анализ производства, а для неклассического этапа становится характерным изучение поведения экономических субъектов[10]...

Экономика отделилась от философии в самостоятельную науку в XVII веке, но ее становление началось задолго до этого. Еще мыслители Древнего Востока стояли у ее истоков. В дальнейшем багаж экономических знаний пополняли представители различных научных сфер: философы, математики, историки и многие другие.  В первобытном обществе уровень экономического развития был низким, обеспечивающим потребление на грани физического выживания. Сначала первобытные люди добывали средства к существованию охотой и собирательством, но в результате эволюции возникли земледелие и животноводство...