Продолжаю цикл статей-практикумов о смысловом чтении на уроках физики.

Сидоренко Вера 115 группа Научный руководитель: Пенкина Наталья Ивановна В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования читательская грамотность рассматривается как один из планируемых результатов обучения. Требования к читательской грамотности отражены в планируемых результатах освоения междисциплинарной программы «Чтение: работа с информацией», а также в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам начальной школы. Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них...