Сидоренко Вера 115 группа Научный руководитель: Пенкина Наталья Ивановна В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования читательская грамотность рассматривается как один из планируемых результатов обучения. Требования к читательской грамотности отражены в планируемых результатах освоения междисциплинарной программы «Чтение: работа с информацией», а также в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам начальной школы. Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них...

Одним из видов функциональной грамотности является читательская грамотность. Именно, с формирования этого базового навыка начинается обучение в начальной школе. Читательская грамотность – способность человека читать, понимать и использовать письменные тексты для того, чтобы решать учебные и практические задачи, достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, вступать в коммуникацию. В данной статье собрана информациях о пособиях для младших школьников по формированию читательской грамотности на уроках, во внеурочной деятельности и самостоятельно дома...