I этап – 1900-1907 гг. – зарождение детской психологии и педологии, появление первых теорий и исследований психического развития детей, организация курсов и экспериментальных лабораторий, начало изданий первых журналов и книг по детской психологии. II этап – 1907-1917 гг. – разработка методологических принципов построения детской психологии и педологии в России, появление первых психологических центров, соединяющих теоретическую и экспериментальную (диагностическую) деятельность. III этап – 1917-1924 гг...

Психология считается относительно молодой областью знаний, поскольку официальное признание ей было оказано лишь в конце девятнадцатого века, когда Вильгельм Вундт, ученый, врач и лингвист, учредил первую психологическую лабораторию в городе Лейпциге. Это стало отправной точкой для развития экспериментального и объективного подходов в психологии, отличающихся от традиционных умозрительных и субъективных методов. Вундт, основатель психологической науки, приобрел известность благодаря своим исследованиям...