sfd
В.Штерн - один из основателей дифференциальной психологии. Идеи В.Штерна как предпосылки современных теорий обучения детей.
По мнению В.Штерна, личность – это самоопределяющаяся, сознательно и целенаправленно действующая целостность, обладающая определенной глубиной (сознательным и бессознательным слоями). Он исходил из того, что психическое развитие – это саморазвитие, саморазвертывание имеющихся у человека задатков, направляемое и определяемое той средой, в которой живет ребенок. Эта теория получила название теории конвергенции, так как в ней учитывалась роль, которую играют в психическом развитии два фактора – наследственность и среда...
Классические исследования подростничества в психологии. Стэнли Холл, Маргарет Мид, Эдуард Шпрангер, Шарлотта Бюлер, Уильям Штерн.
Подростничество — это уникальный период человеческого развития, сопровождающийся значительными физическими, психологическими и социальными изменениями. В истории науки о подростковом возрасте важное место занимают классические исследования таких ученых, как Стэнли Холл, Маргарет Мид, Эдуард Шпрангер, Шарлотта Бюлер и Уильям Штерн. Их работы заложили основы для понимания особенностей взросления, формирования личности и влияния культурных факторов на развитие подростков. В данной статье мы рассмотрим...