Автор Проблема творческого сотрудничества учителя с психологом поставлена и решается в практико-ориентированных психологических исследованиях. Своеобразие пути учителя в профессии во многом определяется степенью проявления и развития его творческого потенциала. Л.М. Митиной в рамках разработанного системного личностно-развивающего подхода создана концепция профессионального развития личности [3; 4]. Выявлено, что многообразие индивидуальных траекторий профессиональной жизнедеятельности учителя реализуется...

Сколько обстоятельств влияют на профессиональное здоровье учителя! Это и психологический климат в коллективе; и существующее в обществе отношение к педагогической профессии, зачастую предвзятое; и искажения...