«Теоретические основы психологии дизонтогенеза» В. М. Сорокин В книге рассмотрены общие теоретические проблемы психологии дизонтогенеза, или специальной психологии. Особое внимание уделяется вопросам предметного содержания данной отрасли психологической науки, ее связям с другими дисциплинами в общей структуре современного человекознания. Проблема предметного содержания связывается с пониманием сущности феномена нарушенного развития. Показана многомерность общих характеристик дизонтогенеза. Предложено авторское понимание сущности нарушенного психического развития. Для специалистов в области клинической и специальной психологии, а также педагогов и врачей. Это и многое другое вы найдете в книге Теоретические основы психологии дизонтогенеза (В. М. Сорокин). Напишите свою рецензию о книге В. М. Сорокин «Теоретические основы психологии дизонтогенеза» http://izbe.ru/book/35515-teoreticheskie-osnovy-psihologii-dizontogeneza-v-m-sorokin/

«Специальная психология» Под редакцией Л. М. Шипицыной В учебнике рассматриваются теоретические и методологические основы психологии дизонтогенеза в контексте изучения учебной дисциплины "Специальная психология". В первом разделе представлены общие положения, закономерности, классификации, особенности диагностики и роль психолога в специальных (коррекционных) и массовых образовательных учреждениях. Во втором разделе раскрываются частные вопросы отклоняющегося развития детей с сенсорной, двигательной, интеллектуальной и эмоционально-личностной патологией. Учебник написан для студентов высших учебных заведений по подготовке бакалавров психологии.Книга может представлять интерес для широкого круга специалистов образования, здравоохранения, социальной сферы. Это и многое другое вы найдете в книге Специальная психология (Под редакцией Л. М. Шипицыной). Напишите свою рецензию о книге Под редакцией Л. М. Шипицыной «Специальная психология» http://izbe.ru/book/249362-specialnaya-psihologiya-pod-redakciey-l-m-shipicynoy/