В современном мире наука, образование и семья, в которой растет ребенок, стоят перед необходимостью решения большого количества задач, одной из которых является воспитание, обучение и всестороннее развитие своего чада. Исследователей разных времен всегда привлекал вопрос возникновения гениев, талантов. Даже сегодня не утихают споры исследователей: «Все ли дети талантливы?», «Почему угасают способности, которые были у ребенка в детстве?» «Какие программы помогут развить одаренности?». Вопросы диагностики...

Почему одаренные дети порой приходят в бешенство, если у них что-то не получается и как одаренность связана с мотивацией и эгоцентризмом? На эти и другие вопросы отвечает директор Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, доктор психологических и педагогических наук, член-корреспондент РАН Александр Савенков. Что такое одарённость В современной психологии под одаренностью понимается сочетание трех факторов: мотивация, интеллект и креативность...