Школа — сложный социальный механизм, в котором на протяжении длительного времени проходит внушительная часть жизни детей: взросление, социализация, познание, достижения и неудачи. Сегодня все больше внимания уделяется психолого-педагогической работе в образовательных учреждениях: существуют специальные психологические службы, организуется большая целенаправленная деятельность в системном взаимодействии педагогов, учеников, родителей, психологов и других специалистов. Психодиагностические методики,...

Первые встречи специалиста-психоаналитика с ребенком подразумевают использование некоторых психодиагностических методик: интервью с родителями и отдельно с ребенком, проведение тестовых и творческих заданий...