Трудности произвольной регуляции, программирования и планирования своей деятельности, а также функции поддержания и контроля своей деятельности встречаются у большого числа детей. Для развития и тренировки этих функций существует огромное количество различных игр и заданий. Предлагаем познакомиться с так называемыми "бланковыми" заданиями. - Корректурные пробы (простые – зачеркиваем заданный символ, задания с переключением – например, один знак зачеркиваем, другой подчеркиваем, работая одновременно; и шифровки – в каждой фигурке поставить определенный знак)...

В предыдущей статье « От чего зависит успешность обучения в школе» я уже говорила о важности развития произвольной программы, в частности умения подчинять свое « хочу» слову « надо» и умения слушать и слышать взрослого. Значение этой составляющей настолько велико, что я решила посвятить данной проблеме отдельную публикацию. Что стоит за понятием « произвольная программа» Прежде всего, давайте разберемся, что стоит за понятием «произвольная программа». Не останавливаясь глубоко на теоретических аспектах...