Продолжаю тему смыслового чтения. Сегодня расскажу еще о нескольких эффективных приемах, с помощью которых можно организовать работу с учебным текстом. Приём «Адресный вопрос» Его суть заключается в том, что после прочтения текста учащиеся составляют вопросы к нему, а затем задают их своим одноклассникам. Класс я делю на группы. Предлагаю ученикам самостоятельно прочитать текст параграфа и даю следующие задания. Задание первой группе: Прочитайте параграф. Составьте вопросы по тексту. Запишите их...

Чтобы приступить к новой теме, нам нужно вспомнить, что такое ключевые слова? Ключевые слова - это те слова в тексте, на которых держится весь его смысл. То есть, если мы исключим эти слова из текста, то мы не сможем понять, о чём вообще там говорится. Тебе часто приходится работать с большими и объёмными текстами. Например, в школу, институте или на работе. Для того чтобы прочитать их вам нужно много времени, а чтобы их понять и усвоить - еще больше. Как же сделать так, чтобы при чтении нужная информация выделялась и запоминалась...