Осенняя страда была в самом разгаре. На полях уже созрели подсолнечник, рожь, овес, пшеница, кукуруза. Растения стояли во всей красе и готовились к сбору урожая. Вдоль одного из таких полей, засеянных просо шли два фотоохотника, которые просто замерли от представшей их взору красоты. Над полем, где полные от зерен колосья склонили свои головы, весело чирикая летали ласточки. В лучах солнца просо приобрело цвет золота, который мягко переливался от желтого до меди. А уж какое наслаждение держать в руках тяжелые, ароматные колосья...

Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения. Задачи: 1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы. 2. Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). 3. Развивать задатки самоконтроля в поведении детей. 4. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам...