Одна женщина стала учить наизусть стихотворение. Внуку задали в школе. Внук ленился. Говорил, что не может запомнить, длинное такое. И бабушка, еще молодая женщина, рассердилась и сама решила быстро выучить. И ужаснулась. Она не могла запомнить строчки. Приходилось постоянно подглядывать. Читала в книге. И снова забывала. Да что же это такое! Женщина испугалась. У нее мама была в деменции, женщина прекрасно знала, «что это такое». И с удвоенной силой, терпеливо, продолжила заучивать стихотворение...

Прочитайте текст, осмыслите: (1)В час ночи, зимней, деревенской, до кабинета доносится из дальних комнат жалобный детский плач. (2)Дом, усадьба, село – всё давно спит. (3)Не спит только Хрущёв, он сидит читает, порою останавливает усталые глаза на огнях свечей: – (4)Как всё прекрасно! (5)Даже этот голубой стеарин! (6)Огни, их золотисто-блестящие острия с прозрачными ярко-синими основаниями, слегка дрожат, – и слепит глянцевитый лист большой французской книги. (7)Хрущёв подносит к свече руку – становятся прозрачными пальцы, розовеют края ладони...