К 17 годам подростки не видят, в чём они сильны. Почему? Подросшие дети в основном определяют себя только через призму навыков, оцениваемых в школе, и предметов, которые им преподавали в школе. Поэтому их восприятие собственных навыков не совсем точно. Школьная система не способна оценить абсолютно все имеющиеся навыки ребенка, ведь не все они касаются школьных предметов. То есть, остаются недооцененные способности, которые могли бы помочь определиться в выборе профессиональной деятельности. Получается, чтобы правильно выбрать профессию, надо хорошо знать и понимать себя...

По статистике 60% выпускников российских вузов по специальности не работают. Задумайтесь, потрачено огромное количество времени, денег (личных или государственных), а результата нет. Почему так происходит? Первый промах — школа Главное назначение школы — разностороннее развитие личности и подготовка ребенка к взрослой жизни. Если с первой задачей школа справляется, то решение второй задачи отсутствует напрочь. Мое мнение. Школа дает знания, максимально оторванные от жизни. Школа не готовит ребенка...