Я прогресса; типологические особенности личности студента и оптимизация бюджета их времени;14 образовательные потребности населения как проявление профессиональной ориентации учащейся молодежи;15 история высшего 10 Кочерин А.Н., Лисс Л.Ф. Высшая школа как объект системно социологического исследования //Социологические проблемы образования, культуры и науки. — М., 1978, с. 150-159; Кумбс Ф.Г. Кризис Образования. Системный анализ. — М., 1970; Нечаев В.Я. Социология образоования. — М., 1992; Осипов Г.В. Социология. — М., 1990; Саймон Б Общество и образование./Пер. с англ - М.: Феникс, 1994; Советская социология...

Многие заведения, пытаясь решать свои проблемы за счет неоправданного расширения системы платных услуг, становятся менее доступными для рядовых граждан. Не всегда, но, к сожалению, очень часто негативную роль играло здесь происходившее до последнего времени сокращение финансирования и государственной поддержки образовательных учреждений (особенно негативно это сказывалось на их положении в регионах). Вместе с тем, падение престижа высшей школы в последние 3-4 года несколько приостановилось, выросла численность студентов в государственных и иных вузах, создается высокий конкурс среди абитуриентов...