В современных условиях особенно актуальной является проблема социализации младших школьников. В этом возрасте происходит ряд психофизических изменений в развитии ребенка; меняются ведущий вид деятельности, социальная группа, в которую входит ребенок, сущность позиции, которую занимает ребенок в глазах окружающих и самого себя. Без учета этих изменений невозможно объективно оценить обоснованность социальных требований, предъявляемых к младшим школьникам современным обществом, соответствие этих требований реальному уровню их развития, определить основные направления социализации младших школьников, определить и обосновать показатели их социализированности...

В первом в 2022 году выпуске журнала «Психологическая наука и образование» (№ 1-2022) представлены две традиционные рубрики – «Психология образования» и «Психология развития». В первой рубрике читателям предоставлена возможность познакомиться с двумя методиками: мето­дикой «Мозаика», позволяющей изучать взаимосвязь развития социальных компетенций у младших школьников, и методикой оценки сформированности предметных и методических компетенций для выявления профессиональных дефицитов у педагогов; получить...