Люди часто сталкиваются с вопросом мотивации, как собственной, так и других людей, в различных видах деятельности и сферах своего функционирования. Одной из задач исследований в области образования является поиск максимально эффективных стратегий мотивации учеников к обучению и их улучшению результатов. Эффективность обучения зависит не только от методов и форм работы в учебном процессе, но и от чувств студентов, их внимательности, атрибуции и целей. Исследователи и педагоги все чаще признают, что мотивация - это важное качество, которое пронизывает все аспекты преподавания и обучения...

Проблема низкой учебной мотивации актуальна как никогда. Зачастую дети приходят в школу, чтобы пообщаться со сверстниками, поразвлечься и послушать музыку в наушниках на уроках. Родители часто обращаются к психологу с вопросами, что делать в таких случаях. Психолог в ответ спрашивает, а что УЖЕ делали, чтоб повлиять на ситуацию? И в ответ: запрещаем сидеть в интернете, отбираем планшет или телефон, ограничиваем компьютерные игры и прочее. В результате ребенок, по мнению родителей, "мотивируется"...