Одним из главных принципов построения педагогического процесса в ДОУ является учет возрастных возможностей детей и опора на интересы и возможности ребенка. Каждый ребёнок индивидуален. Не может быть двух детей, которые учатся и развиваются совершенно одинаково. Каждый развивается в соответствии со своими темпами и программой развития, которая заложена при рождении. Все они непосредственны, активны, но познать могут только то, что им интересно. Конечно же, организуя образовательный процесс, мы ориентируемся на склонности, интересы, потребности, возможности каждого ребенка...

Содержание статьи Что такое педагогическая диагностика в ДОО по ФОП Педагогическая диагностика в ДОО — инструмент, который позволяет изучить умения, интересы, склонности и личностные особенности дошкольников, а также проанализировать способы, которые они используют для взаимодействия со взрослыми. Цель диагностики — выявить динамику и особенности развития ребенка и на основе этих данных составить индивидуальный образовательный маршрут освоения образовательной программы. Кроме того, по результатам такой диагностики педагоги могут изменять рабочие программы, планы, содержание и организацию образовательного процесса...