В зарубежных психологических теориях господствуют положения, которые утверждают, что человек рождается с готовыми программами поведения, готовыми образами окружающего мира, с готовыми эмоциональными реакциями на те или иные события. В процессе жизни все эти программы при соответствующих условиях начинают разворачиваться или просто проявляться. И задача обучения человека сводится к сдерживанию или корректировке данных проявлений. В отечественной психологии имеется совершенно другой подход к становлению человека...

Все основные положения отечественной психологии подчинены принципу единства психики и деятельности. Это означает, что психическое развитие человека, становление его как личности происходит не иначе как в деятельности. Наши образы, представления, понятия – все это результат деятельности. Причем, сначала многие действия деятельности носили практический характер, а затем преобразовались в умственную форму. Сколько практических действий нужно сделать начинающему строителю, чтобы соорудить табуретку? А вот опытный товарищ часть нужных действий проделает в уме...