Так сложилось, что по статистике не только дети, но и взрослые очень плохо знают географию мира, а географию собственной страны даже изучать никто не хочет. Почему? Все дело в подходе и устаревшей методике преподавания. Людям подают материал совершенно не интересным образом. На уроках географии учат чему угодно, но не географии как таковой. В таких условиях, получить ответную реакцию от учеников невозможно. Так получается, что на уроках преподают материал, который уже морально устарел, или вскоре окажется не актуальным...

Огромное подземное озеро, самовосстанавливающаяся жемчужина, секретные горы высотой с Альпы и другие открытия, сделанные русскими географами за последние 100 лет. К началу ХХ века на Земле практически не осталось мест, где бы не ступила нога географа: основные материки были более-менее изучены, а представления современников об окружающем мире относительно точно нанесены на карты. Таким образом, для романтиков-путешественников «белых пятен» оставалось все меньше и меньше. В помощь пытливому уму исследователя...