Продолжаю серию публикаций, иллюстрирующую важность знаний основ клинической психологии для практикующего психолога. Изучая этот предмет, мы разбираем такие ситуации, как нижеприведённая. А ведь по незнанию родители девочки или учитель приводят ребёнка сначала к психологу. И задача психолога здесь квалифицировать патопсихологический синдром и направить ребёнка к соответствующему специалисту, а не проводить с ребёнком психологические сессии. Пример: Девочка 11 лет. Учится в массовой школе в 4 классе...

Продолжаю ряд публикацию, иллюстрирующих изучение основ клинической психологии, знание которых необходимо для психолога-консультанта. К психологу консультанту обращаются разные клиенты, кто-то хочет помощи для себя, кто-то для родственников. Впечатление, что с кем-либо "что-то не так" может быть надуманным, проективным, а может предполагать и серьёзные отклонения у "виновника" обращения к психологу. Для того, чтобы действительно быть полезным таким клиентам, психологу нужно разбираться в психических расстройствах, различать патопсихологические синдромы и уметь их предположить...