центра психологического сопровождения образования “ТОЧКА ПСИ” Найти человека, который совсем не имел бы опыта проектирования трудно. Проекты есть в жизни каждого, и каждый имеет о них свое мнение. Как же тогда объяснить тот факт, что по-настоящему успешных проектов не так много? Почему люди часто не доходят до цели? Или доходят, но не до той? Более 17 лет специалисты Центра «ТОЧКА ПСИ» помогают менять образование, обучают, консультируют сотрудников и директоров школ. Мы проанализировали наш опыт...

Для многих «метод проектов» — это что-то совсем недавно ворвавшееся на постсоветское пространство, что, однако, не совсем верно. Наше знакомство с этим методом началось отнюдь не в 21 веке! Стандартно родоначальником использования проектов в учебных целях называют Джона Дьюи — американского философа, представителя прагматической школы. Впрочем, есть исследователи, которые видят предпосылки возникновения проектного метода в 5 веке до нашей эры. Другие относят его возникновение к 16-18 векам, когда в архитектурных школах (мастерских) Европы началась проектная деятельность...