Новый семестр – начало нового учебного года, а для магистрантов еще и первые шаги в работе над магистерским исследованием. Начинать что-то новое интересно и волнительно, но часто в этот момент возникает растерянность: а с чего начать? Впереди много задач, которые надо решить, вопросов, на которые хочется ответить, материалов, которые надо найти и прочесть… Кажется, что этот объем работы никогда не переделать! Как же не утонуть в море новой информации и планов, а целенаправленно двигаться в нужном...

В этой статье рассматривается, как создавался античный Рим при помощи различных хронологических слоев и узлов: Без трёх узлов — Диоклетиана, Юлиана и Одоакра — нельзя понять, как учебная «поздняя античность» скроена из реальных слоёв X–XI и XVI–XVII веков. Именно они — опорные швы, на которых держится вся ретро-хронология Рима. Контур периода. Конец регентства Зои Карбонопсины, возвышение Романа I, раннее царствование Константина VII. На этом отрезке складывается словарь и инструментальный ряд, из которого позднее соберут учебные образы «Диоклетиана», «Юлиана» и «Одоакра» через ретро-сдвиги...