Поликультурное образование как педагогическое явление Поликультурное образование представляет собой направление в педагогике, ориентированное на формирование у обучающихся уважительного отношения к различным культурам, толерантности и готовности к взаимодействию в многонациональной среде. В современных исследованиях подчеркивается его важность как средства социализации личности в условиях культурного многообразия. Основные подходы к определению В научной литературе отсутствует единое определение поликультурного образования. Однако большинство исследователей сходятся во мнении, что оно направлено...

Культура, некогда являвшаяся второстепенной темой в психологии, в настоящее время признана основным определяющим фактором социального познания, мотивации и поведения. Психологи ищут культуру в различиях между группами, такими как нации, или широкими регионами, такими как Восточная Азия и Запад. Предвзятость общественного суждения достоверно различается. Западные люди, такие как итальянцы, описывают знакомства в первую очередь с деконтекстуализацией прилагательных ("P - прилежный"), в то время как...