С конца 1980-х годов на всем постсоветском пространстве развернулось переосмысление зарубежного опыта современной педагогики в области воспитания этнической компоненты личности и межэтнического взаимопонимания. Наряду с интенсивным изучением зарубежной теории и практики мультикультурного воспитания, началась их активная адаптация к условиям отечественного образования, а также - разработка методик, имеющих оригинальные названия, но повторяющих, по сути, основные положения зарубежных теорий поликультурного (мультикультурного) воспитания...

Культура, некогда являвшаяся второстепенной темой в психологии, в настоящее время признана основным определяющим фактором социального познания, мотивации и поведения. Психологи ищут культуру в различиях между группами, такими как нации, или широкими регионами, такими как Восточная Азия и Запад. Предвзятость общественного суждения достоверно различается. Западные люди, такие как итальянцы, описывают знакомства в первую очередь с деконтекстуализацией прилагательных ("P - прилежный"), в то время как...