Существует и противоположный подход, назовем его «метод интравертного анализа», который также является важнейшим научным подходом к исследованию окружающего Мира, но существуют объективные сложности для прямого его применения, так как цель такого метода – получение данных о внутреннем устройстве отдельного объекта, члена некоторой популяции. Речь идёт о прояснении субъектного представления внутренних атрибутивных свойств предмета исследования. Существующая неопределенность состава и возможных состояний...

МЕТОДОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК – изучение методов познания мира средствами естественных наук. Методология естествознания родилась в 17 в. в трудах Ф.Бэкона и Р.Декарта, посвященных именно методу познания. В дальнейшем методологические идеи развивались в трудах Т.Гоббса, Р.Бойля, И.Ньютона, Г В.Лейбница, И.Канта. В 17–18 вв. научное познание не выделялось из философии вообще и методология научного познания мира была включена в гносеологию в целом. Существенное изменение произошло в 1-й пол. 19 в.,...