Схема подчинения формируется у человека, который в детстве часто сталкивался с авторитарностью, критикой или эмоциональным давлением. Родитель или другой значимый взрослый внушал: твоё мнение — неважно, твои желания — лишние, твои чувства — неудобны. Ребёнок учится выживать за счёт покорности: «Если я буду хорошим и тихим — меня не накажут, не отвергнут, не бросят». Во взрослом возрасте человек с этой схемой почти всегда ставит других выше себя. Уступает, сглаживает, молчит. Даже в близких отношениях...

В психологии нет однозначного понимания, что такое подчинение, и это позволяет некоторым авторам рассматривать его как «покорность». Причем чаще они связывают это с характеристикой черты личности. На этом основании исследователи выделяют такие виды подчинения, как повиновение, внешняя и внутренняя конформность, внушаемость и принятие общественных норм и идеалов за свои собственные. Однако такой подход не рассматривает подчинение как особый вид отношения к правилам и нормам, используемый для самодисциплины и саморегуляции...