Своим опытом работы на примере трех абсолютно разных школ, физико-математического лицея, общеобразовательной и частной школ поделился Виктор Филиппов, учитель информатики ГАОУ МО Балашихинский Лицей. Вопрос он рассматривает с двух точек зрения. С точки зрения администрации, которая по тем или иным причинам решила ввести курс робототехники, и с точки зрения обычного учителя, который решил начать вести робототехнику в школе, где раньше о ней ничего и не слышали, а сам он обладает только начальными знаниями в этой области...

Каждый ответственный педагог очень тщательно и грамотно подходит к подготовке занятия. Читает нужную литературу, просматривает дополнительные материалы к уроку, продумывает структуру занятия. Но что делать, если тебе предстоит провести первое занятие в твоей жизни? Главное без паники, сейчас все расскажу. Структура занятия по робототехнике слегка отличается от структуры традиционного «школьного» урока. 1. Организационный момент. На организационном моменте нужно поприветствовать учеников, проверить их готовность к занятию, а также напомнить о правилах поведения и безопасности...

Робототехника открывает перед учениками огромный мир возможностей, помогает подготовиться к жизни в высокотехнологичном будущем, развивает навыки критического мышления и креативности. В новом материале рассказываем про плюсы и минусы изучения робототехники в школе, чтобы понять, как она может повлиять на образовательный процесс. Робототехника - это важное направление современного школьного образования. Оно является отличным примером междисциплинарного подхода к обучению, поскольку охватывает знания и навыки из различных областей...