«Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум». (с) К.Г. Юнг. Игру с песком как психотерапевтический метод работы с детьми впервые описала М. Ловенфельд в 1929 г. Наблюдая за детьми, она обратила внимание на то, что их часто привлекала игра с песком и водой. В специально установленном на полу цинковом подносе с песком дети при помощи воды (или без нее) создавали определенный ландшафт. Затем они помещали туда миниатюрные предметы и игрушки, хранившиеся в отдельной коробке. Так появилась техника «Мир», главной задачей которой, по определению М...

«Часто руки знают, как решить загадку, с которой интеллект боролся напрасно». К.Г.Юнг. Песочная терапия – это метод, позволяющий снять внутреннее напряжение, восстановить психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира. Песочная терапия как метод психотерапии возник в рамках аналитической психологии. Часто работу с песком считают исключительно детским методом. Хотя сами арт-терапевты, работающие с песком, считают эту форму психологической работы даже более эффективной для взрослых и пожилых людей, чем для детей...