Система логопедических воздействий может быть сформулирована в виде следующих положений. 8 Вся работа логопеда должна быть проникнута психотерапией, которая основана на понимании трудностей логопата, на понимании того, что большинство плохо говорящих тяжело переживает свою речевую недостаточность - насмешки окружающих, неудачи в учебе; многие из них уже сомневаются в том, что они смогут преодолеть свои трудности. 9. Воспитание и перевоспитание речи происходит под целенаправленным воздействием логопеда, в значительной степени на основе подражания логопеду, поэтому личность логопеда и, в частности,...

Ранее мы рассмотрели три стадии развития детского языка (крик, плач, однословные выражения); узнали, что дети первоначально не умеют говорить о прошлом и будущем, их высказывания многозначны. Поговорим о следующих двух стадиях развития детского языка: двусловные и многословные высказывания. Двусловные высказывания появляются в 18 месяцев. Ребёнок разделяет известное и неизвестное, начинает проговаривать обе составляющие, осваивать интонацию, понимает, что слово имеет значение даже вне конкретной ситуации...