По мнению В.Штерна, личность – это самоопределяющаяся, сознательно и целенаправленно действующая целостность, обладающая определенной глубиной (сознательным и бессознательным слоями). Он исходил из того, что психическое развитие – это саморазвитие, саморазвертывание имеющихся у человека задатков, направляемое и определяемое той средой, в которой живет ребенок. Эта теория получила название теории конвергенции, так как в ней учитывалась роль, которую играют в психическом развитии два фактора – наследственность и среда...

То, что существует такая вещь, как "психология личности", сама по себе является вопросом, возможно, достойным внимания будущего историка. Несмотря на ее технологические и математические особенности, можно утверждать, что усилия, затраченные на этот конкретный раздел дисциплины, не соответствуют полученным результатам. То, что было много критиков этой преданности, кажется, не имеет значения; эта область обусловлена рядом технологических проблем (сосредоточенных на оценке личности), которые идеально подходят для социального и прагматического идеала (относительные сравнения людей)...