4 условия эффективного обучения по И.П. Павлову
Предлагаем разбавить контент полезными советами, которые могут пригодиться вам и вашим детям. 1.Значимость подкрепления влияет на скорость процесса обучения. Мотивация в достижение результата должна иметь положительный эмоциональный отклик в нас. Пример: кого-то из нас мотивирует возможность получить награду (одобрение, похвалу, хорошую оценку, подарок и т.д.), а некоторых - шанс избежать наказания (порицания от значимого человека, плохая оценка и т.п). 2.Многократный повтор. Сочетание исходно незначимого стимула+ положительного подкрепления= результат...
1331 читали · 4 года назад
Экскурсия в Музей института физиологии им. И. П. Павлова
"Наблюдательность и наблюдательность" выложено покосившимися от времени буквами на башне конструктивистского здания лаборатории экспериментальной генетики высшей нервной деятельности в Павлово. Это девиз великого ученого, физиолога, первого российского нобелевского лауреата Ивана Петровича Павлова, который с 1933 года жил и работал в стенах лаборатории. Говорят, он любил подниматься на башню и оттуда в подзорную трубу разглядывать колтушское небо. В 1949 году, когда отмечали 100-летний юбилей Павлова, в его летней квартире, размещавшейся на втором этаже, открыли мемориальный музей...