Развитие морального сознания личности (по Л. Колбергу) Лоуренс Колберг (Lawrence Kohlberg) - американский психолог, специалист в области психологии развития. Л. Колберг проводил эксперимент (предлагал оценить поступки героев в разнообразных ситуациях и обосновать свою позицию) и выявлял разницу понимания нравственных норм на различных возрастных этапах. Оказалось, что на разных возрастных этапах дети по-разному решают нравственные проблемы. Существуют 3 стадии развития морального сознания: I - доморальный уровень На этом уровне есть ряд особенностей: * нормы морали для человека - какие-то внешние рамки; * нормы морали выполняются только из эгоистических побуждений и соображений: 1- избежать наказания или 2 - получить похвалу или награду. II - конвенциональная мораль * источник морали всё так же нечто внешнее; * нормы морали выполняются из-за потребности в одобрении, или чтобы заработать авторитет и поддерживать хорошие отношения в группе. III - автономная мораль * моральные нормы обладают внутренней сформированностью; * нормы морали выполняются из-за обязательств перед обществом и всем человечеством. Развитие высшего уровня морали связано с развитием интеллекта: осознанные моральные принципы не появляются раньше подросткового возраста, так как только в этот период формируется логическое мышление. Однако становления формально-логических операций недостаточно; даже интеллектуально развитые взрослые люди могут не иметь автономной морали. И, например, только 10% подростков находится на высшем уровне морального сознания.