Хаос в сознании, безверие, отсутствие правды и множество различных теорий создают условия безболезненного перехода на новый временной Тор. Женская гибкая энергия изменений разрушает, как вода, жесткие конструкции в сознании, социуме и раскрывает путь возможностей организмов в физических телах осуществить реализацию невозможных, в старом сознании, способностей и возможностей. Когда человечество дойдет до того, что не будет больше ментальных конструкций связывающих с какими то истинами, появится возможность осуществить мутацию, изменение, даже внешнего вида человека, так как к тому времени не будет никаких ограничений в восприятии различных явлений. Из за того что общей правды уже не будет, останется только восприятие личной правды, основанной на вере. Фактически у каждого человека, восприятие мира будет сильно отличаться от восприятия других людей. Если бы человек с жёсткими ментальными конструкциями из прошлого оказался бы в это время , ему бы представлялось, что мир этот один большой дурдом и все люди душевно больные и шизофреники. И эти времена приближаются. Нейросети и компьютерные технологии только усиливают это состояние без жестких ментальных рамок и конструкций. Настанет такое время, когда ничего не будет уже удивлять людей. Все можно будет списать на фейки, галлюцинации, подделки и т.п.А это значит что проводником людей в этом мире может быть только то, что у них есть своя внутренняя правда, по которой они должны действовать в хаотичном внешнем мире. Моя новая статья об этом. О том что хаос в сознании людей рано или поздно должен привести к разрушению большинства ментальных установок и жёстких конструкций, мешающих человечеству эволюционировать. Деградация это ужесточение ментальных конструкций, а развитие это ослабление и полное растворение их. Когда человек от них избавится, он поймет что волен претворить в жизнь все свои задумки вплоть до самых невероятных. Если убрать эти жесткие конструкции, то человек даже сможет летать и делать совершенно невероятные вещи.
В предыдущей статье были разобраны 6 наиболее распространённых заблуждений, которые часто принимаются за проявления ответственности, но в действительности ответственностью не являются. Подобное искажённое восприятие приводит не только к невозможности научить подрастающее поколение ответственности и ответственному поведению, но и к неумению здраво мыслить, анализировать собственные действия, к отсутствию критического мышления и, конечно, к адекватной самокритичности. Можно сказать, что первая часть статьи была посвящена описанию того, что не является ответственностью...