Цель: Изучение нового материала Задачи урока: Образовательные: 1.. Получить представление о дисперсных системах в природе и производственных процессах; 2. Уметь приводить примеры дисперсных систем, характеризовать их свойства, сравнивать по структуре, объяснять причины большей или меньшей устойчивости; 3. Формировать у учащихся понятие о единстве всего мира на примере дисперсных систем как одном из состояний вещества. Развивающие: Создать условия для развития устной речи обучающихся, показать, что контроль, оценка, коррекция деятельности обучающихся на уроке и при домашней подготовке являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими благополучие человека...

Таблица Менделеева...Уж сколько раз мы про неё слышали. Вот только самое интересное об этом, назовём это так, фундаментальном научном труде, многие из вас не знают. На уроках химии нам обычно просто обозначают - вот, есть такая крутая таблица, где есть все элементы. Редкий преподаватель раскроет невероятную ценность этой системы для науки того времени и расскажет всё точно. Если следовать стандартному определению, то таблица Менделеева, или периодическая таблица химических элементов - это систематизированная...