Русских инженеров в 19-м веке ценили по всему миру, в частности за широкий кругозор и практические навыки. Подход к техническому обучению, разработанный Дмитрием Константиновичем Советкиным (1838–1912), предусматривал глубокое изучение фундаментальной теории, узкоспециализированных прикладных областей с постоянным взаимодействием с промышленностью. Именно эти три базовых принципа являлись основой обучения. Студенты учились понимать всё через прикладной опыт. Так формировалось инженерное мышление...