Ученым присуще стремление к истине, желание утвердить познанное, как совершенно объективное знание, хотя хорошо известно, что такового не бывает. Это стремление вполне понятно, когда исследуются закономерности физической, химической, биологической природы. Мы познаем мир, все лучше постигая независимые от нас законы. И стараемся по возможности подтвердить достигнутое доказательствами, экспериментами, практикой. Но одно дело, когда изучаются закономерности внешнего мира. Мы как бы со стороны пытаемся разобраться во взаимосвязях, существующих в нем, и намереваемся представить явления в как можно более объективном свете...

Наука – творческая деятельность людей, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний о природе, обществе, человеке (учебник п/р Боголюбова, 10 класс, стр. 124). Функции науки: 1) культурно-мировоззренческая (научное знание – важная часть нашей картины мира) 2) познавательно-объяснительная 3) прогностическая (наука дает нам новые знания об окружающем мире и о нас самих, объясняет происходящее, позволяет прогнозировать развития событий) 4) социально-производственная (наука –...