В классической дидактике наиболее общепризнанными считаются следующие дидактические принципы: научности, наглядности, доступности, посильности, сознательности и активности, систематичности и последовательности, прочности, оперативности знаний обучающихся, связи теории с практикой, обучения с жизнью, воспитывающего обучения, межпредметных связей, индивидуализации и дифференциации. Раскроем содержание данных понятий через сравнение классических и современных принципов обучения. Принципы обучения –...

Конструктивизм основан на идеях американского философа Эрнста фон Глазерсфельда, который сформировал два принципа – знание не должно быть пассивно полученным, а активно построенным познающим субьектом, активная познавательная деятельность должна или может привести к истинному представлению об объективном мире. Конструктивизм в обучении возник в начале XX века в России и был связан с именами Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина и других психологов и педагогов. Они считали,...