1. Семья. Роль семьи в развитии ребенка; 2. Родительство в контексте семьи "особого ребенка"; 3. Функции семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; 4. Сопровождение семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. «Семья – ячейка общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» (Н.Я. Соловьев). Традиционно семья воспринимается как естественная среда, обеспечивающая гармоничное развитие и социальную адаптацию ребенка...

Автор: Лидия Бернгардовна Шнейдер Переход любого ребенка из казенного (государственного) учреждения в приемную семью порождает множество опасений, надежд, ожиданий и иллюзий. Если в семью перемещается ребенок с ОВЗ, то все эти проявления возрастают десятикратно. Во-первых, опасения (тревогу, беспокойство и пр.) порождает повышенная степень ответственности. Неумолимо накатывает волна сомнений: а вдруг не справимся? Сумеем ли? Не пожалеем ли потом? Во-вторых, возникают надежды и ожидания, связанные как с внешними обстоятельствами, так и с внутренним самоуважением...