Современная отечественная психология обучения иностранным языкам представляет собой многоуровневую структуру, основанную на ряде фундаментальных концепций. Рассмотрим три ведущие концепции, которые сформировали основу этой области: 1. Экспериментально-психологическая концепция (В.А. Артемов) Эта концепция основывается на применении экспериментальных методов для изучения психологических аспектов обучения языкам. Основные идеи включают: 2. Психолого-методическая концепция (Б.В. Беляев) Эта концепция фокусируется на интеграции психологических и методических подходов к обучению языкам. Основные принципы включают: 3...

Раз уж я рассказала про сравнительно-историческую лингвистику и компаративистов, то расскажу и про психолингвистику. Науку молодую, междисциплинарную и далекую от бытового применения. Это совсем не об НЛП, если вы о нем подумали. «Парадигма нового времени сменилась с механики на глубину. Лучше не тот, у кого дороже томограф. Лучше тот, у кого лучше мозги». (Т. Черниговская) Язык — это основной инструмент мозга. Как раз в учебнике по психолингвистике я когда-то прочитала ключевую мысль о связи между мышлением и речью: мы не можем думать о том, чему не знаем названия...