В вопросе обучения каждый второй считает себя специалистом, и едва ли не каждый первый – пострадавшим. Всем хочется изменений к лучшему. И уже на протяжении более 300 лет раз за разом возникают «новые педагогические подходы», «современные школы» и «революции в обучении». Мы рассмотрим педагогические идеи Джона Дьюи, его проект «школ будущего» и то, каким образом этот проект был претворен в жизнь. Полный вариант на сайте: http://concepture.club/post/obrazovanie/teorii-shkoly-buduschego Вопрос о...