В первой половине XX века получили развитие четыре школы управленческой мысли: 1. Научного управления; 2. Административного управления; 3. Человеческих отношений; 4. Поведенческих наук Основу теорий этой школы составляет: идея рационализации всех компонентов организации, ориентация всех структурных единиц организации на её цели, всеобщая целесообразность. Достижению всеобщей целесообразности и рациональности в организации служит: прежде всего жесткая иерархия управления всех органов и должностей организации, которая содействует осуществлению жесткого всеобъемлющего контроля...

Изложение. Историю развития человеческого общества мы можем рассматривать как процессы эволюционного развития трудовых отношений в нём. Пройдя эволюцию от простого собирательства, до высокоорганизованных промышленных корпораций человек на протяжении всей своей истории совершенствовал именно процессы своей трудовой деятельности, которые и позволили ему стать доминирующей высокоорганизованной сознательной формой на планете. И в основе этого успеха способность к труду - совокупность физических, интеллектуальных...